当社オリジナル「子どものためのSIS(School Identity System)」
生徒の「授業満足度」を高めるための授業評価システム

「子どものためのSIS」は、子供たちの「授業」に対する満足度を高め、貴校の発展に寄与するための授業評価システムです。〈生徒授業評価アンケート〉、〈教員用自己評価アンケート〉により、現状の正確な分析が可能です。これにより、学校の課題を抽出し、効果的な研修へとつなげます。

〈特色〉

■生徒と教員の授業評価のズレを抽出
本システムでは、生徒からだけのアンケートによる授業評価と異なり、〈生徒用授業アンケート〉〈教員自己評価アンケート〉という生徒・教員双方へのアンケートを実施します。これにより、両者の相関的な分析を行い、授業に対する認識のズレを抽出できます。

■貴校固有の課題を明確化
教員一人ひとりの授業評価とパーソナリティーの分析のみならず、教員全体の現状をも分析致します。子どもたちの授業の満足度に影響を与える要因を多面的に測定し、学校全体の状況を把握できます。これにより、学校固有の解決すべき課題を明確に致します。

■課題に対する効果的な研修をご提案
抽出された明確な課題に対して、貴校オリジナル研修をご提案致します。「子どものためのSIS」は、貴校の教員スキルの向上を促し、「学校力」を高め、さらなる学校基盤の確立に寄与してまいります。

●リーディングスタイル
各教員がどのようなやり方で周囲の人や子どもたちに影響を与え、誘導しているか、その傾向を分析し、最適な研修をご提案。

●プレゼンスタイル
周囲に自分の考えを説明、説得したり、授業をする際の、表現方法や話の進め方、説得のしかたなどの傾向を分析し、最適な研修をご提案。

●コミュニケーションスタイル
生徒・保護者や教員間の良好なコミュニケ－ションを得るための具体策をご提案。

●アプローチスタイル
周囲の人や生徒と接するとき、どのようなタイミングで、どのように働きかけをするのが良いのか、具体策を研修の形でご提案。